Luego de que trascendiera el reporte de Capital Humano del Foro Económico Mundial (WEF por sus siglas en ingles) de que México ocupa el lugar 102 de 124 países en cuanto a la calidad de su educación, la jefa del sector primarias dos Elsa Garza, opinó que esto se debe a que en las escuelas primarias federalizadas reciben a todo tipo de niños, de cualquier situación social y contexto, además no se pueden igualar los aprendizajes a todos. Dijo que todos debemos hacer lo que nos corresponde: "A los padres de familia que pongan atención a los niños, a los niños que hagan un habito de lectura y escritura, además de cumplir con sus tareas, a los profesores estar a la vanguardia y echarle todas las ganas, a las autoridades dar seguimiento a las evaluaciones de docentes y alumnos. SE DEBE ANALIZAR LA FORMA DE TRABAJAR PARA DETERMINAR POR QUÈ LA CALIDAD EDUCATIVA EN MÉXICO ES BAJA Se deben analizar muchas situaciones para determinar por qué la calidad educativa en México es baja, como por ejemplo con cuántos niños se trabaja en cada grupo, los horarios, las condiciones en las que llegan los niños, el contexto donde se está trabajando, cuál es la influencia de sus padres para saber si es rentable o no la educación, hay que analizar todo este tipo de situaciones que se presentan de un país a otro, opino la jefa de sector primarias uno, Martha Alicia Daniel. Dijo que saben que las estadísticas a nivel internacional son malas pero sería importante que se analice la forma de trabajo de cada uno de los países para encontrar las respuestas. Sin embargo, reconoció que se debe trabajar lo que les corresponde a cada uno de los involucrados para que mejore esa calidad educativa.
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