De 56 mil estudiantes de sexto de primaria en Coahuila que presentaron el examen de Olimpiada del conocimiento infantil 2015, solamente el 1.07% obtuvo calificación aprobatoria. Además, sólo 603 pasaron a la segunda etapa y lograron acomodarse en las secundarias que eligieron como primera opción.
Retomar el rumbo de lo que están haciendo y el establecimiento de nuevos proyectos para evitar las inasistencias de los alumnos, son algunas de las estrategias que habrán de implementar en las escuelas primarias pertenecientes al sector uno luego de un análisis realizado por los Inspectores de las zonas escolares y la titular de la dependencia a los resultados de la Olimpiada del Conocimiento Infantil 2015.
"Hicimos un análisis de los resultados de Olimpiada del Conocimiento, los supervisores de las zonas escolares, el equipo de trabajo y una servidora y llegamos a la conclusión de que aún faltan cosas que retomar dentro de la práctica docente y hemos visto con frecuencia la inasistencia de los alumnos, lo que indudablemente contribuyó a los resultados obtenidos", indicó la Profesora Martha Alicia Daniel Galindo, jefa de sector primarias uno.
Explicó que se visitaron a los grupos de sexto grado de primarias, para observar la práctica de los maestros, la manera de hacer las planeaciones y de donde sacaban los contenidos que ven durante el transcurso del ciclo escolar, por lo que habrán de retomar algunas prácticas y se está elaborando un proyecto para iniciar.
"Los resultados nos dicen que debemos retomar el rumbo de lo que estamos haciendo, los agentes externos nos están perjudicando y no podemos trabajar solos por lo que se giraron instrucciones a los inspectores sobre las estrategias a implementar las cuales darán a conocer en la siguiente reunión del consejo técnico escolar a llevarse a cabo el viernes 27 de marzo", finalizó la profesora Daniel Galindo.
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